Le développement de l’autonomie est l’un des piliers essentiels de la pédagogie IBSA. Dès le début de la scolarisation, nous travaillons à l’établissement de cette compétence. Très rapidement les tout-petits rangent seuls leurs sacs dans leurs casiers… Les plus grands savent classer leurs travaux dans leurs chemises nominatives. Les primaires vont chercher l’information où elle se trouve et l’exploitent à bon escient.
La réunion de rentrée permet aux parents de mieux comprendre comment suivre les progrès de leurs enfants.
Les ateliers ou workshop models
Nos apprenants sont organisés en petits groupes afin de travailler en rotation sur des activités prédéfinies. Les activités sont réalisées de façon individuelle la plupart du temps mais une aide entre pairs est possible/souhaitable.
