1.0IBSAhttps://ibsa.africa/enadminShowIbsahttps://ibsa.africa/en/author/adminshowibsa/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="QoCWaffn9H"><a href="https://ibsa.africa/en/la-pedagogie-ibsa/">IBSA Pedagogy</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://ibsa.africa/en/la-pedagogie-ibsa/embed/#?secret=QoCWaffn9H" width="600" height="338" title="“La pédagogie IBSA” — IBSA" data-secret="QoCWaffn9H" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! 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Plus que de permettre aux élèves de réussir à l’école et aux examens, notre objectif est de leur donner les outils fondamentaux pour réussir leur vie professionnelle, après un parcours d’études supérieures très gratifiant. Grâce à nos méthodes actives d’enseignement basées sur la conduite de projets complexes dès la maternelle, les apprenants développent des compétences pour la planification, l’organisation, l’ordonnancement et la livraison en temps opportun d’un travail spécifique. Une organisation centrée sur l’élève Pédagogie par Projet – IBSA Approche Pédagogique Innovante Pédagogie par Projet À IBSA, les connaissances ne sont pas apprises de manière isolée. Elles sont construites et mobilisées à travers des projets pédagogiques concrets, adaptés à l’âge des élèves. Le Principe Fondamental La pierre angulaire de notre approche éducative Les projets couvrent l’ensemble des champs d’apprentissage et permettent d’acquérir, de consolider et d’évaluer les connaissances fondamentales dans un contexte authentique et porteur de sens. 👨‍🎓 Une approche centrée sur l’élève Cette approche pédagogique place l’élève au cœur de ses apprentissages, lui permet de donner du sens aux savoirs et développe à la fois des compétences disciplinaires, transversales et bilingues. ↑ Les connaissances sont disponibles, pas besoin de les connaitre par cœur. En revanche, il faut pouvoir s’adapter aux changements, avoir un raisonnement de créateur et un esprit ouvert pour ne pas être en marge des évolutions technologiques. Le 21ième siècle nous propose un monde complexe, diversifié et ouvert, il est important d’exposer nos élèves à différentes cultures. Nous croyons en l’apprentissage par l’expérience. Notre pédagogie active bilingue intervient dès l’âge de 2 ans en prématernelle. Les classes multi-niveaux L’approche différentiée de IBSA est, en elle-même, une approche multiniveaux. Nous préférons, chaque fois que possible regrouper les enfants dans une classe multi-âges/multi-niveaux.  Dans toutes les classes, qu’elles soient multi-âges ou non, les enfants sont tous différents. Ils ont besoin de stratégies pédagogiques bien variées selon les personnalités de chacun. Croire que tous progressent en même temps et de la même manière est inexact. Nos enseignants tiennent compte de cette diversité. Dans notre atmosphère d’éducation positive, les classes multiniveaux facilitent la coopération et l’autonomie. Nos enseignants sont formés et préparer pour gérer les différentes exigences liées aux tranches d’âge présentes dans la classe. L’instant lecture quotidien Nos élèves lisent beaucoup en français et en anglais Tous les jours pendant 30 minutes, plus un bruit dans l’école : tout le monde prend un livre et lit. Elèves, enseignants, administration, équipe de maintenance, etc… Nous vivons tous, le pouvoir étonnant de la lecture. La lecture facilite l’acquisition du langage et elle permet à l’enfant de développer sa capacité d’écoute et de concentration. La continuité pédagogique avec IBSA Online Aller à l’école n’est pas possible ? IBSA s’invite chez vous (dans votre ordinateur, tablette, ou smartphone). IBSA online est notre lucarne d’apprentissage en ligne qui permet d’assurer la continuité pédagogique différenciée. IBSA Online a été conçu également comme plateforme de lien entre la maison et l’école, en dehors de toute perturbation du rythme scolaire. C’est une solution d’interactions sociales et académiques. 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